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第76节（第2页）

&esp;&esp;为什么？！　因为他们的肢体语言表演与周围的环境完全不符，让人感觉生硬。但一些表演大家，譬如北影毕业的唐国强老师、张铁林老师的表演，为什么会被大家认可？！

&esp;&esp;因为他们除了精湛的演技，还有属于自己的个性，也就是所谓的表演风格。

&esp;&esp;张铁林老师演的乾隆皇帝，被大家广泛认可，无可超越。这就是一种个人魅力、风格的体现。

&esp;&esp;我个人比较喜欢音乐。而音乐是一种离不开表演的艺术。

&esp;&esp;音乐表演是赋予音乐作品以活的生命的创造行为，所以音乐表演一直被人们称为二度创造。在这一点上，我觉得是和表演艺术是有共通之处。

&esp;&esp;所以我觉得，表演的意义，也是在于创造。

&esp;&esp;以生活为基础，赋予影视作品以生命，激发人们心中的共鸣，从而影响社会。

&esp;&esp;我希望我们的影视作品，可以散发正能量，传播更多的有益，正面的东西，带给人类更多的福音。

&esp;&esp;以上就是我的个人理解，不妥之处，请大家指正。”

&esp;&esp;高宇哗啦啦的说完一堆，心中顿觉舒畅，看向众人，发现大家都呆愣愣的看着他，瞪眼的，张嘴的，什么表情都有。

&esp;&esp;着尼玛什么情况？！

&esp;&esp;“呃，我说错什么了吗？！”

&esp;&esp;高宇看周围人的反应，心里有些发虚，难道自己说错什么了？

&esp;&esp;算了，错了就错了，反正这也是自己的切身体会，每个人世界观不一样，自己也不能请求别人接受自己的观点不是？！

&esp;&esp;“哗哗哗”

&esp;&esp;整齐划一的掌声响彻教室，所有学生都伙欣喜或惊讶的看着最后面恰恰而谈的俊秀少年。他们是在没想到一个大学生也能对表演有这么深刻的看法，虽然他们也是学生。

&esp;&esp;不少旁边的男同学直呼：“哥们，你太牛了

&esp;&esp;讲台上的女老师也是颇为意外的，本想着教训一下的学生，竟然能这样的见地。如果没有实践，是体会不到这样的境界的。

&esp;&esp;毫不客气地说，他们当中的很多人，都是抱着一夜成名的美梦来的，举得上北影、中戏这样的学院，以后成名立腕的几率才会大增。

&esp;&esp;每天除了正上的上课，大多数学生和其他理工科的学生没什么区别，逃课、泡妞、哥几个时不时出去血拼一下。只有其中一些少数，才会在课余的实践，想办法接一些广告、小话剧之类的锻炼自己。

&esp;&esp;而这类人，往往也是最后火的。

&esp;&esp;刘亦菲眼中也是异彩连连，看着还有没搞清楚状况，萌呆的样子，掩嘴轻笑。

&esp;&esp;旁边坐着的江一燕却若有所思，感觉面前这个人有些面熟。

&esp;&esp;“啪啪啪！”

&esp;&esp;女老师拍着手掌，“好了，你们要是觉得他讲的好，以后就不用来上我的课了。找他去吧！”

&esp;&esp;众人这才反应过来，暗暗告诫自己真是太不小心了，怎么敢在这位的课堂上走神？！不过这哥们讲的实在不错！

&esp;&esp;“好了，你坐下吧。回答的确实不错，但有些地方还是有些不切实际，别的我不知道，就国内娱乐圈的情况，你说的基本不可能实现。但我还是要为你的想法鼓掌，希望你能实现你的这个想法。”

&esp;&esp;女老师这话虽听起来是在夸奖高宇，其实也有些嘲讽的意思。

&esp;&esp;也是，你一个毛头学生在这里大谈带给社会福音什么的，不是扯淡么。

&esp;&esp;高宇也不在意，要改变这种风气不是一两天的事，也不是他一个人能办到的。不过，自己宁愿当这牛人

&esp;&esp;好不容易等到下课，高宇给前面的刘亦菲打了个招呼，他已经知道今天和自己偶遇的这个女孩子是谁了。

&esp;&esp;“哎，等等，我能问你一下，你叫什么名字吗？！”

&esp;&esp;就在高于打算走的时候，旁边的江一燕突然问道。

&esp;&esp;“嗯？”　高宇轻咦，这位又是哪个？！

&esp;&esp;“啊，我没别的意思，就是觉得你这么有才，想认识一下。”　江一燕当然不会把自己跌目的告诉对方，她也是有些不确定自己跌猜测，需要确认一下。

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