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第103章 贾文和评定吕布义子为师为教也（第2页）

&esp;&esp;当然主要还是因为这五个人都是吕布的干儿子，是军中的少将军，所以他才会这么的用心教导。

&esp;&esp;与此同时每日的处理政务，也是让他感觉到了吕布对自己的信任。

&esp;&esp;这让他很满意。

&esp;&esp;而且计算时间，自己的老母亲以及家人应该不日就要到达箕关了。

&esp;&esp;这让他对吕布的忠诚值也是到了九十九，就等着看到了老母亲，他才会对吕布的忠诚值达到满值。

&esp;&esp;“嗯，文和也不用事事亲为，一些琐事可交予他人假手。”

&esp;&esp;吕布可是看中了贾诩的能力，想要让他把自己的能力放大，然后去当一个教导人的好老师，这样的话他培养出来的人才就能够用到很多的地方，而不是只靠着他一个，鞠躬尽瘁，那可真的不是一件好事。

&esp;&esp;所以吕布是非常重视自己的这些身边人的培养。

&esp;&esp;虽然是战乱的时代。

&esp;&esp;但是吕布却也觉得自己有时间让他们成长，而且在这样的环境下成长让他们成长的速度加快，能用的时间缩短，对自己的帮助很大。

&esp;&esp;“主公知遇之恩，让诩肝脑涂地方可为报，如今这三军数万人事，对诩而言并不是难事，所以主公无须担心。”

&esp;&esp;“罢了，文和，你可以知道，我可是准备重用你的，所以需要爱惜自己的身体，否则的话，病倒了，那可就不好了。”

&esp;&esp;“主公，诩知了！”

&esp;&esp;简单的客套过后，然后吕布问道：“文和，那五子如何？如若能教则教，不能教也不用强行教导，能有一二人懂军略，对我军来说已经足够。”

&esp;&esp;之前的时候吕布就问过。

&esp;&esp;贾诩却说，五人聪慧，但是却也要好好的教导才可以。

&esp;&esp;这一次再问，已经是从箕关七日之后了。

&esp;&esp;他们五个也是跟着学习了多日，如此相问，贾诩自然是要如实回答的。

&esp;&esp;“主公，二子子云敦厚善听，奈何资质有限，可为军前战将，亦可为一方镇守，身旁若有人相劝，可保一方不失。”

&esp;&esp;贾诩开始了对着五人进行评比，吕布也是认真的听着。

&esp;&esp;虽然时间短，但是贾诩说的很对。

&esp;&esp;吕布也知道这些干儿子中，每一个人的一些缺点。

&esp;&esp;这也是为什么自己有教无类，但是却又因材施教的原因了，至于文字方面，基本上都是简单教导，而只对韩宁和包云两个人的军略以及政事方面进行过教导，其他的都已经是长大了很多，再学习已经很难了。

&esp;&esp;“三子子武，力大武勇，性猛如火，军略不通，却可为军中猛将，遇敌无敌，除非与其他兄弟为伴，平日带在身边即可，不可让其驻守一方，以防误事。”

&esp;&esp;吕布耐心的听，他没有打断贾诩所说，但是贾诩也知道自己所说吕布也知晓一二，如此他继续的说道。

&esp;&esp;“六子左路，武勇无双，心思缜密，善学而求学，行事果断却不乏深思熟虑，可为一方镇守，为主公镇守一方，可保不虞，可教。”

&esp;&esp;“七子李乐，忠心无二，沉稳老练，武勇可战，亦能学，虽年少，却心细如发，可与子武相配合，兄弟齐心，其利断金。其可与我身边学习一番，必然是可堪用的。”

&esp;&esp;“九子韩宁，聪慧而好学，吾心甚慰。”

&esp;&esp;吕布听完了贾诩的评论之后，对着贾诩点头。

&esp;&esp;这样自然是认可了贾诩所说的话，而贾诩也是很满意自己所说，尤其是对于韩宁。

&esp;&esp;他年龄小，而且各种能力都非常的凸出，不用过多言语，心甚慰就已经是能够表明他的满意。

&esp;&esp;如此的话，贾诩目前是只打算继续的教导，虽然韩威不怎么满意，但是该教的东西他还是会教导的。

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