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第119节（第1页）

&esp;&esp;不过柳下惠这时正在和柳海娜说着刚才那位受伤的学生陈植的情况，柳海娜已经拿着电话通知了陈植的家长。

&esp;&esp;沈哲宇这时走了过来，对柳下惠道，“柳下惠，你还会外科手术？”

&esp;&esp;柳下惠看了一眼沈哲宇，还没说话，立刻就道，“我算是服了你了，不过我服你没有用，你在我眼里依然不如我的师傅，等我师傅来了，你一样不值一提！”

&esp;&esp;柳下惠懒得理沈哲宇，只是哦了一声，随即和翁贝茹、柳海娜出了美术室，沈哲宇见状，立刻冲着柳下惠道，“我已经通知我师傅了……”

&esp;&esp;沈哲宇还没说完，就见柳下惠等人已经出了教学楼，只听柳下惠扔下一句，“你不如直接让你师公来吧！”

&esp;&esp;沈哲宇眉头一动，立刻拿出手机拨通了一个号码，“师傅，柳下惠这小子绝对值得你出马，这小子还会西医的外科手术，我今天亲眼看到了，他用针灸封穴，不但起到了麻痹作用，还能封住伤者的静脉，在手术过程中没有出一点血，这种手法除了师傅你之外，只怕当今天下也只有柳下惠了！”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;柳下惠和柳海娜、翁贝茹刚走出教学楼，这时就见秦安带着一个个头不算太高，戴着眼镜，留着寸发，看上去很是憨厚的男生朝着教导处走去。

&esp;&esp;翁贝茹这时轻声说了一句，“按照钟主任的脾气，这次肯定是要把责任归在这个学生身上了！”

&esp;&esp;柳下惠闻言心中一动，立刻对柳海娜道，“柳老师，我们去教导处看看！”

&esp;&esp;柳海娜正有此意，立刻和柳下惠去了教导处方向，翁贝茹却呆呆地看着柳下惠，想到今天柳下惠的手法，心中顿时又是一愕。

&esp;&esp;翁贝茹心中一阵疑虑，自己到底是因为柳下惠的医术才对他有好感的，还是因为柳下惠这个人？

&esp;&esp;柳下惠和柳海娜到了教导处外，就已经听到了钟彬在办公室里传来的严厉的声音，朝着那个学生呵斥道，“刘晔，你说你父母送你来我们阳湖学院，是让你干嘛来的？是让你写那些乱七八糟的东西么？”

&esp;&esp;“钟主任，我写的不是乱七八糟的东西！”刘晔倒是冷静，只是淡淡的道，“我写的是小说！”

&esp;&esp;“什么小说？”钟彬这时用手指不住地敲着桌面，对刘晔道，“你写的是小说么？你如果只是写小说，会害的一个学生去什么……去穿越么？”

&esp;&esp;“我只是写出了我想写的东西而已！”刘晔依然冷静的地对钟主任道，“我没鼓动同学去穿越！难道有人造反就说是施耐庵鼓动的么？”

&esp;&esp;“你……”钟彬被刘晔说的一阵语塞，一脸怒容的看着刘晔良久后，这才道，“你小小年纪，知道什么是小说么？小说一门艺术，不是什么人拿着笔，敲着键盘就能写出来的，你现在还是学生，要以学业为主！”

&esp;&esp;刘晔还没说话，柳下惠就走了进来，对钟彬道，“钟主任，我觉得这位同学说的很有道理，学生看了小说想学里面的主角，你认为是小说作者的问题么？”

&esp;&esp;“你现在已经不是我们学校的员工了，就算是，你也只是大夫，不是教职人员，教育方面你有经验么？”钟彬见柳下惠进来，立刻敲着桌子道，“不是他写了这种不良小说，学生怎么会想到什么穿越？难不成还是我的问题？”

&esp;&esp;“你说的没错，还真就是你的问题！”柳下惠立刻对钟彬道，“学生出现了问题，难道不是教育体制有问题么？难道人家老美看了外星人攻打地球的电影，就天天躲在家里不敢出门了么？你不从根本上找问题，却反而在这责难一个学生，不是你的问题是谁的问题？”

&esp;&esp;“你懂什么？”钟彬闻言立刻拍案而起，“到底你是教导主任，还是我是教导主任？”

&esp;&esp;“你才是什么都不懂！”柳下惠立刻对钟彬道，“现在社会的就业压力这么大，学生就算是在学校学业完成了，走入社会，就业率又是多少？”

&esp;&esp;钟彬闻言眉头一皱，立刻道，“我们现在说的学生问题，你提什么就业率，简直是驴唇不对马嘴！”

&esp;&esp;“我说的就是学生问题！”柳下惠立刻道，“学生读书是为了什么？”

&esp;&esp;钟彬立刻大义凛然道，“当然是提高自己的素质修养，以后为国家，为社会做贡献！”

&esp;&esp;“屁！”柳下惠立刻道，“这些都是骗小孩的屁话，学生毕业后，有几个会去想怎么为国家社会做贡献？一出校门后，就要考虑自己以后的生计了！一切学习不过都是为了更好的生存而已！”

&esp;&esp;柳下惠说着没等钟彬说话，立刻又接着道，“我们姑且不说这位学生写的小说如何，他能在未进入社会之前，就能自力更生，创作赚钱，我们难道不应该鼓励么？

&esp;&esp;再说学生的创造力，写小说也不是什么人都能写的，学生有这种天赋，作为教育者要鼓励学生发挥自身的天赋，而不是扼杀学生的创造能力！

&esp;&esp;人与动物最大的区别就是人的创造力，而人与人本来就不相同，按照钟主任你的逻辑，是不是希望学生走出这个校门后，都是一个模样？教育不是流水线生产，出来的学生都要一个标准，这样和动物有什么区别？”

&esp;&esp;钟彬被柳下惠说的一阵语塞，哑口无言地看着柳下惠，急的脑门上都是汗，不停的我、我、我，就是说不出个所以然来。

&esp;&esp;刘晔这时抬头看了柳下惠一眼，暗暗佩服柳下惠的口才，也感激柳下惠对现今学生的了解，见钟彬被柳下惠驳的一句话也说不出来，心中也是一阵暗爽。

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